尺寸可取的成語故事
拼音chǐ cùn kě qǔ
基本解釋比喻有些許長處。這是認(rèn)為自己有才能的謙虛說法。
出處明·羅貫中《三國演義》第八十三回：“今蒙主上托以重任者，以吾有尺寸可取，能忍辱負(fù)重故也。”
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更多成語出處和典故
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| 成語 | 歷史出處 |
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| 狼號(hào)鬼哭 | 清 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第58回：“況且寶玉才好了些，連我們也不敢說話，你反打的人狼號(hào)鬼哭的！” |
| 學(xué)然后知不足，教然后之困 | 《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足。教然后知困，然后能自強(qiáng)也?！?/td> |
| 噓寒問暖 | 冰心《關(guān)于女人 我最尊敬體貼她們》：“孩子們安靜聽話，太太笑臉相迎，噓寒問暖?！?/td> |
| 驕生慣養(yǎng) | 胡樸安《中華全國風(fēng)物志 江蘇 吳縣之奇俗》：“富貴家之小孩，驕生慣養(yǎng)，大半身體柔弱，時(shí)膺疾病?！?/td> |
| 亦復(fù)如是 | 南朝宋·劉義慶《世說新語·尤悔》：“劉琨善能招延，而拙于撫御，一日雖有數(shù)千人歸投，其逃散而去，亦復(fù)如此。所以卒無所建?！?/td> |
| 前因后果 | 梁 蕭子顯《南齊書 高逸傳論》：“史臣曰：‘今樹以前因，報(bào)以后果，業(yè)行交酬，連瑣相襲?！?/td> |
| 學(xué)以致用 | 李新《為有源頭活水來》：“要結(jié)合實(shí)際工作和革命斗爭的需要來學(xué)，學(xué)以致用，并且勤學(xué)苦學(xué)。” |
| 齊頭并進(jìn) | 周恩來《在上?？茖W(xué)技術(shù)工作會(huì)議上的講話》：“實(shí)事求是，循序前進(jìn)，齊頭并進(jìn)，迎頭趕上?！?/td> |
| 自己人 | 錢鐘書《圍城》：“自己人之間，什么臭架子、壞脾氣都行；笑容愈親密，禮貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深?！?/td> |
| 己之所不安，勿施于人 | 春秋·齊·管仲《管子·版法解》：“度恕者，度之于己也。己之所不安，勿施于人?！?/td> |