才學(xué)兼優(yōu)
才學(xué)兼優(yōu) (才壆兼優(yōu) ) 是一個(gè)漢語成語，拼音是cái xué jiān yōu，才學(xué)兼優(yōu)是褒義詞。。。。
拼音讀音
拼音cái xué jiān yōu
怎么讀
注音ㄘㄞˊ ㄒㄩㄝˊ ㄐ一ㄢ 一ㄡˊ
繁體才壆兼優(yōu)
出處《隋唐演義》第三六回：“恐翰林院草來不稱朕意，思卿才學(xué)兼優(yōu)，必有妙論，故召卿來，為朕草一詔?！?/p>
用法作謂語、定語；用于評價(jià)人。
近義詞品學(xué)兼優(yōu)
英語have both talent and learning
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| 反復(fù)無常 | 反復(fù)；顛過來倒過去；無常：沒有常態(tài)。經(jīng)常變化沒有穩(wěn)定的狀態(tài)。形容變動(dòng)不定或狡詐多變。 |
| 夢幻泡影 | 佛教用語。認(rèn)為世界上的事物都象夢境、幻術(shù)、水泡和影子一樣空虛。后比喻空虛而容易破滅的幻想。 |
| 冷若冰霜 | 若：好像。冷得像冰霜一樣。比喻對人對事十分冷淡；沒有一絲熱情。有時(shí)也指面目或態(tài)度嚴(yán)厲；使人無法靠近。 |
| 夸大其詞 | 詞：言論。語言夸張；超過事實(shí)。 |
| 鐵郭金城 | 比喻設(shè)防堅(jiān)固的城池。 |
| 以小見大 | 從小的可以看出大的；指通過小事可以看出大節(jié)；或通過一小部分看出整體。 |
| 將計(jì)就計(jì) | 利用對方的計(jì)策反過來向?qū)Ψ绞┯?jì)。 |
| 靡所底止 | 謂沒有止境。 |
| 普天同慶 | 普：普遍；天：天下；慶：慶賀。普天下共同慶祝。 |
| 多謀善慮 | 謀：謀劃，策劃；慮：思考。富于智謀，又善于思考。 |
| 銷聲匿跡 | 不出聲；不露面。形容隱藏起來或不公開露面。銷：消失。 |
| 頓挫抑揚(yáng) | 形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，和諧而有節(jié)奏。 |
| 叫化子 | 乞丐。 |
| 以身試法 | 身：親身；指生命；試：嘗試；法：法律；刑法。拿性命去嘗試法律。 |
| 反老還童 | 反：回。由衰老恢復(fù)青春。形容老年人充滿了活力。 |
| 唯物主義 | 認(rèn)為世界就其本質(zhì)來說是物質(zhì)的，是不依賴于人的意識而客觀存在的，意識是物質(zhì)存在在人腦中的反映的哲學(xué)觀點(diǎn)。 |
| 歸十歸一 | 謂有條有理。 |
| 倒冠落佩 | 冠：帽子；佩：佩玉。這里指官服。脫下帽子，摘去佩玉。形容辭官還鄉(xiāng)。 |
| 花言巧語 | 原指鋪張修飾而無實(shí)際內(nèi)容的言語或文辭。后指虛假而動(dòng)聽的話；也指說虛假而動(dòng)聽的話。 |
| 光前啟后 | 猶“光前裕后”。 |
| 室徒四壁 | 猶言室內(nèi)空無一物。喻貧窮。 |
| 經(jīng)史百子 | 經(jīng)：經(jīng)學(xué)，經(jīng)書，儒家經(jīng)典著作。史：史學(xué)，史書。百子：諸子百家之學(xué)。舊指各個(gè)方面的很需要學(xué)問。 |
| 便還就孤 | 就撤回到我這里.。 |
| 將奪固與 | 要想得到，必先給予。固，同“姑”。 |
| 立地書櫥 | 比喻人讀書多，學(xué)識文博。 |
| 依樣畫葫蘆 | 比喻單純地照樣子模仿；也作“依樣葫蘆”；“比著葫蘆畫瓢”、“照葫蘆畫瓢”。 |
| 起死回生 | 把快要死的人救活。形容醫(yī)術(shù)高明。也指將沒有多少希望的事情挽救回來。 |
| 屢試不爽 | 屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。 |
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