| 因材施教 |
因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;進(jìn)行;教:教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來進(jìn)行不同的教育。 |
| 力小任重 |
能力小,負(fù)擔(dān)重。猶言力不勝任。 |
| 秋水伊人 |
指思念中的那個人。 |
| 普天同慶 |
普:普遍;天:天下;慶:慶賀。普天下共同慶祝。 |
| 鑒影度形 |
觀察揣度人的形跡。 |
| 舊地重游 |
重新來到曾經(jīng)居住或游覽過的地方。 |
| 雪兆豐年 |
謂冬天大雪是來年豐收的預(yù)兆。 |
| 龍騰虎躍 |
騰、躍:跳起;跳躍。像龍那樣飛騰;像虎那樣跳躍。形容非?;钴S的姿態(tài)。也作“龍?zhí)④S。” |
| 鬼瞰其室 |
謂鬼神窺望顯達(dá)富貴人家,將禍害其滿盈之志。 |
| 連編累牘 |
牘:古代寫字的木片。形容篇幅過多,文辭長。 |
| 驚心動魄 |
原指作品文辭優(yōu)美;使人感受極深;震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張之極。 |
| 知其不可而為之 |
明知做不到卻偏要去做。表示意志堅決。有時也表示倔強固執(zhí)。 |
| 惹事生非 |
招惹是非,引起爭端。 |
| 以弱制強 |
以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠著弱小的力量去制服強大的力量。亦作“以弱斃強”。 |
| 萬馬奔騰 |
像無數(shù)匹馬奔跑跳躍。形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。奔騰:跳躍著奔跑。 |
| 歸馬放牛 |
把作戰(zhàn)用的牛馬牧放。比喻戰(zhàn)爭結(jié)束,不再用兵。 |
| 罪上加罪 |
指罪惡更為嚴(yán)重。 |
| 嘰嘰喳喳 |
語音雜亂。 |
| 各盡所能,按勞分配 |
|
| 家無儋石 |
十斗為一石,兩石為一儋。形容家里沒有存糧。比喻家境困難。 |
| 錯落有致 |
致:別致;有情趣;錯落:參差交錯;致:情趣。形容事物的布局雖然參差不齊;但卻極有情趣;使人看了有好感。 |
| 安閑自得 |
自得:自己感到舒適。安靜清閑,感到非常舒適。 |
| 古里古怪 |
怪異、奇特。 |
| 綠林強盜 |
指山林的強盜。 |
| 無影無蹤 |
蹤:蹤跡。形容完全消失;不知去向。 |
| 心小志大 |
辦事小心,抱負(fù)遠(yuǎn)大。 |
| 慌不擇路 |
勢急心慌,顧不上選擇道路。 |
| 色厲內(nèi)荏 |
色:神色;歷:歷害;內(nèi):內(nèi)心。荏:軟弱;怯懦。形容外表嚴(yán)厲強硬;內(nèi)心怯懦軟弱。 |