歸真返璞
歸真返璞 (歸真返璞 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是guī zhēn fǎn pú,歸真返璞是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音guī zhēn fǎn pú
怎么讀
注音ㄍㄨㄟ ㄓㄣ ㄈㄢˇ ㄆㄨˊˊ
繁體歸真返璞
出處西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》:“歸真返璞,則終身不辱也?!?/p>
用法作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);用于人或事物等。
近義詞返璞歸真、歸真反樸
英語(yǔ)return to one's original nature
※ 成語(yǔ)歸真返璞的拼音、歸真返璞怎么讀由知識(shí)星宿-漢語(yǔ)知識(shí)在線查詢專業(yè)必備工具成語(yǔ)大全提供。
在線漢字轉(zhuǎn)拼音
| 旁若無(wú)人 | 旁:旁邊;若;好像。身邊好像沒(méi)有人。形容自視高大;態(tài)度傲慢。也形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子。 |
| 輪焉奐焉 | 形容房屋高大眾多。 |
| 反求諸己 | 諸;之于的合音;反過(guò)來(lái)從自己身上尋找原因或?qū)ψ约禾岢鲆蟆?/td> |
| 色飛眉舞 | 色:臉色,表情。形容人非常得意興奮的樣子。 |
| 顧后瞻前 | 同“瞻前顧后”。 |
| 雪兆豐年 | 謂冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆。 |
| 寧為雞口,毋為牛后 | 比喻寧居小者之首,不為大者之后。同“寧為雞口,無(wú)為牛后”。 |
| 止沸益薪 | 謂本欲止水沸騰,卻反而在鍋下加柴。喻所做與本來(lái)愿望相反。 |
| 咄咄逼人 | ①氣勢(shì)洶洶;盛氣凌人;言語(yǔ)或神態(tài)中有一種威脅逼人的氣勢(shì)。咄咄:表示驚奇的聲音。②形容本領(lǐng)趕上或超過(guò)別人;令人驚詫。 |
| 囊螢照雪 | 囊螢:把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒,勤苦讀書。 |
| 慷慨悲歌 | 情緒激昂地唱歌,以抒發(fā)悲壯的胸懷。 |
| 語(yǔ)短情長(zhǎng) | 語(yǔ)言簡(jiǎn)短,情意深長(zhǎng)。 |
| 折臂三公 | 晉代的羊枯,曾墜馬折斷手臂,官至三公。指貴官墮馬。 |
| 走南闖北 | 指走過(guò)南方北方不少地方。也泛指闖蕩。 |
| 百步穿楊 | 百步:一百步以外;楊:指楊樹(shù)的葉子。在百步之外射穿一片選定的楊樹(shù)葉子。形容射箭技巧嫻熟。 |
| 沖鋒陷陣 | 陷陣:攻破;深入敵陣。沖向敵人的防線;攻破敵人的陣地。形容作戰(zhàn)英勇。 |
| 道山學(xué)海 | 道、學(xué):學(xué)問(wèn)。學(xué)識(shí)比天高比海深。形容學(xué)識(shí)淵博。 |
| 斷織勸學(xué) | 原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。 |
| 各行其是 | 行:做;是:對(duì)的;其是:他自己認(rèn)為是對(duì)的。各人按照自己認(rèn)為對(duì)的去做。形容思想、行動(dòng)不一致。 |
| 人面狗心 | ①《晉書·苻朗載記》:“朗曰:‘吏部為誰(shuí),非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,國(guó)寶美貌而才劣于弟,故朗云然?!焙笠蛞浴叭嗣婀沸摹北扔魅菝裁篮枚艑W(xué)低下的人。②猶言人面獸心。 |
| 欺人自欺 | 自欺:自我欺騙。欺騙自己,也欺騙別人。 |
| 通時(shí)合變 | 同“通權(quán)達(dá)變”。 |
| 偶語(yǔ)棄市 | 偶語(yǔ):相對(duì)私語(yǔ);棄市:在鬧市執(zhí)行死刑。指在暴政下,二人相對(duì)私語(yǔ)也會(huì)遭到殺身之禍。 |
| 離本趣末 | 趣:通“趨”,趨向。丟掉根本,追逐末節(jié) |
| 出師不利 | 師:軍隊(duì)。利:順利。出戰(zhàn)不順利。形容事情剛開(kāi)始,就遭受敗績(jī)。 |
| 忘乎所以 | 形容由于激動(dòng)而忘了應(yīng)有的態(tài)度;作出不適宜的舉動(dòng)。乎:古漢語(yǔ)虛詞;無(wú)詞匯意義;所以:指原來(lái)應(yīng)有的態(tài)度或行為。 |
| 哀兵必勝 | 哀兵:由受迫而悲憤地奮起反抗的軍隊(duì)。一說(shuō)“哀;憫也”。憐惜和慈愛(ài)士卒。①指因受欺侮而懷著激憤情緒為正義而戰(zhàn)的軍隊(duì)一定能打勝仗。反引申為由橫遭侵凌殘害而悲憤滿腔的國(guó)家和民族;能奮起抗戰(zhàn);必獲勝利。②慈愛(ài)士卒而得人心者勝。 |
| 金玉滿堂 | 金、玉:黃金和美玉。指黃金寶石滿堂都是。形容財(cái)富之多。后也用于比喻富有才學(xué)。 |