| 流離瑣尾 |
比喻處境由順利轉為艱難。 |
| 因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
| 強取豪奪 |
憑強力或權勢奪取。 |
| 改過遷善 |
改正錯誤,變成好的。指去惡就善。 |
| 飽食終日,無所事事 |
飽:吃足;終日:整天。整天吃得飽飽的,什么事也不干。 |
| 新仇舊恨 |
新仇加舊恨。形容仇恨深。 |
| 學然后知不足,教然后知困 |
困:貧乏。學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。 |
| 盲人說象 |
比喻看問題以偏概全。 |
| 處實效功 |
處:辦理。效:效驗,效果。功:功績,成效。處理事情從實際出發(fā),講究功效。 |
| 奇才異能 |
奇:少見的;異:特別的。指特殊的才智和能力。 |
| 朝令夕改 |
早上發(fā)的命令;晚上就改變。形容政令多改;使人民無所適從。 |
| 半路出家 |
半路:路途走到一半;指成年以后;出家:離家去當和尚、尼姑。不是從小而是年歲大點才去當和尚、尼姑或道士的。泛指半路上才學著干某一行不是本行出身。 |
| 汗牛充棟 |
棟:棟宇;房屋。指藏書太多;運輸時可使牛出汗;存放時可堆至屋頂。形容書籍極多。 |
| 暴取豪奪 |
豪:強橫。用暴力劫奪。 |
| 語不驚人 |
語:言語,也指文句。語句平淡,沒有令人震驚的地方。 |
| 刀光劍影 |
刀的閃光;劍的投影。表示拿刀持劍的人將要動手;顯出殺氣騰騰的樣子。現(xiàn)用于壞人就要行兇;干壞事。也形容激烈斗爭的場面。 |
| 救經引足 |
經:自縊,上吊;引:拉;救上吊的人卻去拉他的腳。比喻做的事與愿望相違背。 |
| 正人君子 |
舊時指正直;有道德的人物?,F(xiàn)多用來諷刺假裝正經的人。 |
| 鐵樹開花 |
比喻事情非常罕見或極難實現(xiàn)。鐵樹:也叫蘇錢;常綠喬木;好多年才開一次花。 |
| 融會貫通 |
融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。 |
| 平心而論 |
論:說。指采取冷靜客觀的態(tài)度作公允的評論;不摻雜任何感情因素。 |
| 動魄驚心 |
使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。 |
| 春光明媚 |
明媚:鮮艷可愛;形容春天的景物十分美好。 |
| 摧身碎首 |
即粉身碎骨。 |
| 捫心自問 |
捫:按;摸;心:胸口。摸著胸口;自己問自己。指自我反思;醒悟。 |
| 珠還合浦 |
合浦:漢代郡名,在今廣西合浦縣東北。比喻東西失而復得或人去而復回。 |
| 迭床架屋 |
床上擱床,屋上架屋。比喻重復、累贅。 |
| 牛驥同槽 |
見“牛驥同皁”。 |