| 因材施教 |
因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;進(jìn)行;教:教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來(lái)進(jìn)行不同的教育。 |
| 背腹受敵 |
指前后都受到敵人的攻擊。 |
| 以小見(jiàn)大 |
從小的可以看出大的;指通過(guò)小事可以看出大節(jié);或通過(guò)一小部分看出整體。 |
| 難以置信 |
不容易相信。 |
| 當(dāng)機(jī)立斷 |
面臨緊急關(guān)頭;毫不猶豫地作出決斷。當(dāng):面臨;斷:決斷。 |
| 仇人相見(jiàn),分外眼紅 |
眼紅:激怒的樣子。仇敵碰在一起,彼此更加激怒。 |
| 以身試法 |
身:親身;指生命;試:嘗試;法:法律;刑法。拿性命去嘗試法律。 |
| 今來(lái)古往 |
猶古往今來(lái)。 |
| 反面無(wú)情 |
翻臉不講情面。形容對(duì)人的態(tài)度突然變壞;不留情面。 |
| 色中餓鬼 |
比喻極其貪色的人。 |
| 主明臣直 |
主:君主。君主圣明,臣下也就正直。 |
| 三個(gè)臭皮匠,合成一個(gè)諸葛亮 |
諸葛亮:三國(guó)時(shí)蜀國(guó)劉備的軍師。比喻人多智廣。 |
| 遺世絕俗 |
遺世:遺棄世間之事。脫離社會(huì)獨(dú)立生活,不跟任何人往來(lái)。 |
| 風(fēng)聲鶴唳 |
唳:鶴鳴聲。風(fēng)吹的響聲和仙鶴的叫聲。形容驚慌失措;或自相驚擾。 |
| 安閑自得 |
自得:自己感到舒適。安靜清閑,感到非常舒適。 |
| 公子哥兒 |
指富貴人家只講吃喝玩樂(lè),不務(wù)正業(yè)的子弟。 |
| 狂風(fēng)暴雨 |
大風(fēng)大雨。比喻聲勢(shì)猛烈或處境險(xiǎn)惡。 |
| 唯利是圖 |
只要有利就去追求。惟:只有;惟獨(dú);圖:貪圖;追求。 |
| 茍合取容 |
茍合:茍且附合;取容:取悅,討好。茍且迎合,取悅于人。 |
| 無(wú)所畏懼 |
畏懼:害怕。沒(méi)有什么可害怕的。形容什么也不怕。 |
| 形形色色 |
形容事物類別很多;各種各樣的都有。形形:原指生出這種形體;色色:原指生出這種顏色。 |
| 材優(yōu)干濟(jì) |
指才能優(yōu)異,有干練的辦事能力。 |
| 生氣勃勃 |
生氣:朝氣;勃勃:旺盛的樣子。形容富有朝氣充滿生命的活力。 |
| 讀書三到 |
形容讀書十分認(rèn)真。 |
| 百尺竿頭,更進(jìn)一步 |
佛家語(yǔ),比喻道行、造詣雖深,仍需修煉提高。比喻雖已達(dá)到很高的境地,但不能滿足,還要進(jìn)一步努力。 |
| 舊愛(ài)宿恩 |
舊:已往;宿:通“夙”,平常。以往的眷愛(ài)和恩情。 |
| 顧慮重重 |
重重:一層又一層。一層又一層的顧慮。形容顧慮極多,難于放手行事。 |
| 出其不意 |
其:代詞;對(duì)方;不意:沒(méi)有意料到。原指作戰(zhàn)時(shí);在對(duì)方料想不到或沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí);進(jìn)行突然襲擊?,F(xiàn)泛指出乎人的意料之外。 |